2024/2025 учебна година

1. Актуализация на Стратегия за развитие на училището – 2023/2024 – 2027/2028;

2. Правилник за дейността на училището;

3. Годишен план за дейността на училището;

4. Форми на обучение;

5. Учебен план;

6. Етичен кодекс.

7. Организация на учебния ден

8. Училищна програма за извънкласни дейности „Занимания по интереси“

9. Система от символи на качествените показатели за поставяне на оценки с качествен показател въз основа на установените резултати от изпитванията на учениците от 1 – 3 клас

10. Училищна програма за гражданско, екологично и интеркултурно образование

11. Вътрешни правила за защита на лицата, подаващи сигнали или публично оповестяващи информация за нарушения

12. Вътрешни правила за достъп до обществена информация

2023/2024 учебна година

1. Стратегия за развитие на училището – 2023/2024 – 2027/2028;

2. Правилник за дейността на училището;

3. Годишен план за дейността на училището;

4. Форми на обучение;

5. Учебен план;

6. Етичен кодекс.

7. Организация на учебния ден

8. Училищна програма за извънкласни дейности „Занимания по интереси“

9. Система от символи на качествените показатели за поставяне на оценки с качествен показател въз основа на установените резултати от изпитванията на учениците от 1 – 3 клас

10. Училищна програма за гражданско, екологично и интеркултурно образование

11. Вътрешни правила за защита на лицата, подаващи сигнали или публично оповестяващи информация за нарушения

12. Вътрешни правила за достъп до обществена информация

2022/2023 учебна година

1. Стратегия за развитие на училището – 2020/2024;

2. Правилник за дейността на училището;

3. Годишен план за дейността на училището;

4. Програма за превенция на ранното напускане на училище;

5. Програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи;

6. Форми на обучение;

7. Учебен план;

8. Етичен кодекс.

9. Организация на учебния ден

10. Училищна програма за извънкласни дейности „Занимания по интереси“

11. Система от символи на качествените показатели за поставяне на оценки с качествен показател въз основа на установените резултати от изпитванията на учениците от 1 – 3 клас